Baarsbeschouwt

 Hoe de Grote Drie voor mij de Grote Twee werden Op de middelbare school hoorde ik voor het eerst over de Grote Drie van de literatuur: Gerard Reve, Harry Mulisch en Willem Frederik Hermans. Die voerden en voeren de kop van de literaire canon aan. Alledrie hadden ze de Tweede Wereldoorlog doorleefd. In die jaren negentig heb ik ze toen echter niet gelezen. Toen ik een jaar of achttien was heb ik Gerard Reve pas ontdekt. Ergens in Amsterdam in een boekwinkel in de ramsj viel mijn oog op het brievenboek Brieven aan Matroos Vosch. Thuis vond ik uit dat dit een geheel ander type boek was dan dat ik tot dan toe gelezen had. Al aan het begin van het boek schoten de tranen me in de broek van het lachen. Wat een humor! Omdat ik zelf als kind veel brieven geschreven had met mijn vrienden, vond ik de vorm van het brievenboek erg mooi. Na dat boek ben ik De Avonden gaan lezen. En ik was zo verkocht dat ik nadien het hele oeuvre van Reve gelezen heb. Ik kocht (en bewaarde) al zijn boeken in an...

Over lezen en leesbevordering Lezen leer je op twee plaatsen: thuis bij je ouders en op school. Dat zou in principe al mogen beginnen wanneer je nog een baby bent. De bibliotheken bieden voor baby’s een pakket aan dat Boekstart heet. Daarmee kunnen pasgeboren kinderen wennen aan de vorm en het gevoel van boekjes. Voelboekjes zijn het. Ze leren hoe je ze vasthoudt, dat het bladzijden en plaatjes heeft. Zo leert een kind al snel dat boekjes leuk zijn. Het lidmaatschap van de bibliotheek is gratis voor iedereen van 0 tot 18 jaar. Dan komt het voorlezen. Het belang van voorlezen mag niet onderschat worden. Het is al erg fijn om vaak de stem van de ouders te horen en het zorgt voor het aanleren van de moedertaal. Hoe meer je kind wordt voorgelezen, hoe meer woordenschat het krijgt. Kinderen leren veel en snel, een kwartiertje voorlezen per dag is al heel goed. Kinderen imiteren ouders ook. Ouders die met een boek op de bank zitten geven alvast het goede voorbeeld. Helaas is er in veel gezin...